什么是行为表现关联性评估？

这是一个会议，用来确定学生的行为是否与其残疾有关，开除前必须进行。

有IEP的学生可以因任何行为被开除吗？

只有当行为与残疾无关且遵循正确程序时，才可以开除。

如果行为是残疾的表现，会怎样？

学校不能开除学生，必须通过IEP来处理该行为。

被开除的IEP学生还会继续接受教育吗？

会的，他们必须继续接受教育服务，进步于普通课程。

我该如何准备行为表现关联性评估？

收集相关文件，了解孩子的权利，并考虑咨询倡导者。

学校可以开除有IEP的学生吗？

根据IDEA，拥有IEP的学生在面临开除时享有特定保护。学校必须遵循一定程序，包括进行行为表现关联性评估，以确保公平对待。

Author: S.S. 教育倡导团队
Reading time: 5 分钟阅读
Last updated: 更新于 June 30, 2026
Topic: 行为与纪律 · 纪律权利

了解开除及IEP保护

开除是一种严厉的纪律处分，会让学生在较长时间内离开常规教育环境。对于拥有个别化教育计划（IEP）的学生，残疾人教育法（IDEA）提供了特定保护，确保他们的教育需求持续得到满足。

根据IDEA，学校在决定开除学生前，必须考虑学生的行为是否与其残疾有关。这一过程称为行为表现关联性评估。

行为表现关联性评估

行为表现关联性评估是IEP团队召开的会议，目的是确定学生的行为是否由其残疾引起，或与残疾有直接且重大关系。此评估必须在因纪律处分而改变IEP学生安置决定后的10个上学日内进行。

如果行为被认定为学生残疾的表现，学校不能开除该学生，必须通过IEP采取措施来应对该行为。

何时可以继续开除

如果行为表现关联性评估结果显示行为与学生残疾无关，学校可以继续开除程序。但学生仍必须接受教育服务，继续参与普通教育课程，并朝着IEP目标进步。

这些服务可能在替代环境中提供，例如另一所学校或专门项目。

IDEA下的保护

IDEA确保残疾学生不会因与残疾相关的行为而受到不公平的纪律处分。即使学生被移出常规学校环境，学校也必须提供免费适当的公共教育（FAPE）。

如果行为被认定为残疾的表现，学校还必须进行功能性行为评估（FBA）并实施行为干预计划（BIP）。

如果您的孩子面临开除，应采取的步骤

如果您的IEP孩子面临开除，及时行动非常重要。请求学校的纪律政策和孩子的教育记录副本。准备行为表现关联性评估，收集相关文件并了解孩子的权利。

您也可以咨询专门从事特殊教育法律的倡导者或律师，帮助您了解流程。

为孩子的权利发声

积极主动和充分了解情况对维护孩子的权利非常重要。参加所有会议，提出问题，确保孩子的IEP得到遵守并根据需要更新。

请记住，您是IEP团队的重要成员，您的意见对影响孩子教育的决策非常宝贵。

实用建议

如果考虑开除，立即请求行为表现关联性评估。
收集所有相关文件，包括IEP、过去的评估和行为记录。
如有需要，咨询特殊教育倡导者或律师。
确保孩子在任何纪律处分期间继续接受教育服务。
了解您所在州的具体程序保障和时间要求。

常见错误避免

未及时请求行为表现关联性评估。
未在会议中收集和提供所有相关文件。
假设学校会自动提供所有必要服务。
需要时未寻求外部帮助，如倡导者或律师。

常见问题

什么是行为表现关联性评估？: 这是一个会议，用来确定学生的行为是否与其残疾有关，开除前必须进行。
有IEP的学生可以因任何行为被开除吗？: 只有当行为与残疾无关且遵循正确程序时，才可以开除。
如果行为是残疾的表现，会怎样？: 学校不能开除学生，必须通过IEP来处理该行为。
被开除的IEP学生还会继续接受教育吗？: 会的，他们必须继续接受教育服务，进步于普通课程。
我该如何准备行为表现关联性评估？: 收集相关文件，了解孩子的权利，并考虑咨询倡导者。

行为与纪律

什么是表现决定审查？

当有残疾的学生面临足以改变其安置的停课或开除时，联邦法律要求学校在进一步移除学生之前召开表现决定审查（MDR）。MDR的核心问题是：该行为是否由孩子的残疾引起或与之密切相关，或者是否是学校未能执行IEP的直接结果？答案决定学校可以采取的纪律措施。本指南详细说明了何时需要MDR，谁参加，哪些证据真正重要，以及家长如何准备。

10 分钟阅读 · 更新于 July 20, 2026

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