评估
学校可以拒绝为我的孩子进行IEP评估吗?
学校不能简单地忽视您的请求或直接说“不”,必须遵守联邦特殊教育规定。根据IDEA,您有权请求评估,学校必须书面回复。如果拒绝,学校需说明原因并告知您如何提出异议。本指南解释学校能做什么和不能做什么,以及您可以采取的冷静、实用的下一步措施。
12 分钟阅读 · 更新于 June 29, 2026
阅读指南本主题中家长首先阅读的必备指南。
评估
学校不能简单地忽视您的请求或直接说“不”,必须遵守联邦特殊教育规定。根据IDEA,您有权请求评估,学校必须书面回复。如果拒绝,学校需说明原因并告知您如何提出异议。本指南解释学校能做什么和不能做什么,以及您可以采取的冷静、实用的下一步措施。
12 分钟阅读 · 更新于 June 29, 2026
阅读指南评估
口头请求“给我的孩子做测试”可能会在走廊对话或繁忙的邮箱中被忽略。书面请求则具有明确且重要的作用:它启动学校必须遵守的法律时限,并创建一个记录,方便您在进展缓慢时回溯。本文详细介绍应包含的内容、如何措辞以防学校轻易忽视、完整样本信件、发送地点及未收到回复时的应对方法。
10 分钟阅读 · 更新于 July 20, 2026
阅读指南评估
反应干预(RTI)和多层次支持系统(MTSS)可以帮助许多学生。但当怀疑有残疾时,不应利用它们来推迟及时的特殊教育评估。家长可以在干预继续的同时,书面请求评估。
5 分钟阅读 · 更新于 July 17, 2026
阅读指南评估
学校必须至少每三年对有IEP的孩子进行一次重新评估,以确定他们是否仍符合特殊教育服务的资格。如果需要,家长可以请求更频繁的评估。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
阅读指南评估
独立教育评估(IEE)可以为您孩子的教育需求提供第二意见。当您不同意学校的评估结果或需要更多信息支持孩子的学习时,申请IEE是合适的选择。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
阅读指南每个子主题将相关指南分组,方便您直接找到所需内容。
该主题中的最新指南和修订。
评估
口头请求“给我的孩子做测试”可能会在走廊对话或繁忙的邮箱中被忽略。书面请求则具有明确且重要的作用:它启动学校必须遵守的法律时限,并创建一个记录,方便您在进展缓慢时回溯。本文详细介绍应包含的内容、如何措辞以防学校轻易忽视、完整样本信件、发送地点及未收到回复时的应对方法。
10 分钟阅读 · 更新于 July 20, 2026
阅读指南评估
反应干预(RTI)和多层次支持系统(MTSS)可以帮助许多学生。但当怀疑有残疾时,不应利用它们来推迟及时的特殊教育评估。家长可以在干预继续的同时,书面请求评估。
5 分钟阅读 · 更新于 July 17, 2026
阅读指南评估
儿童发现计划是《残疾人教育法》(IDEA)下的联邦要求,要求学校识别、定位并评估有残障的儿童。这样可以确保符合条件的儿童获得适当的教育服务。了解儿童发现计划的运作方式,可以帮助您为孩子争取所需的支持。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
阅读指南评估
学校评估和私人评估都用于评估孩子对特殊教育服务的需求,但在流程、费用和范围上有所不同。了解这些区别可以帮助家长为孩子的教育支持做出明智的决定。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
阅读指南评估
如果您孩子的评估结果与您在家中的观察不符,重要的是要解决这种差异。本文将引导您了解可能的原因,并采取有效步骤,确保满足您孩子的需求。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
阅读指南评估
学校通常需要家长同意才能进行特殊教育评估。但某些筛查和评估有例外。了解这些情况可以帮助您更有效地为孩子争取权益。
5 分钟阅读 · 更新于 June 30, 2026
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