收集去年的和今年的IEP
首先收集去年的和今年的IEP文件。将它们放在一起，便于比较具体部分和细节。如果您没有去年的IEP副本，可以向孩子的学校申请。
审查目标和具体目标
IEP中最重要的部分之一是目标和具体目标。比较去年和今年的目标，看看是否已经达成、修改或替换。关注孩子技能的进步，以及目标是否具有适当的挑战性。
评估服务和支持
检查每份IEP中列出的服务类型和数量。确定服务的频率、时长或类型是否有变化。考虑这些变化是否反映了孩子当前的需求和进展。
评估便利措施和调整
便利措施和调整对孩子的成功至关重要。比较两份IEP中列出的便利措施，确保它们仍然相关且有效。注意任何新增或取消的项目，并考虑它们对孩子学习的影响。
分析进展报告
进展报告能让您了解孩子实现IEP目标的情况。比较去年和今年的进展记录，评估成长情况。关注规律性表现或需要额外支持的领域。
与IEP团队沟通
审阅文件后，安排与IEP团队的会议，讨论您的观察。分享您的关切，询问任何变化的具体说明。与团队合作，必要时调整IEP。
实用建议
- 准备一个文件夹或电子文件夹，保存所有IEP及相关文件，方便查阅。
- 用标记或注释突出两份IEP之间的变化，关注重要差异。
- 在与IEP团队会面前准备好问题或关切。
- 使用清单确保IEP的所有部分都已审查和比较。
- 对不理解的变化，向学校请求说明。
常见错误避免
- 忽视可能对孩子教育产生重大影响的小变化。
- 未申请去年的IEP副本进行比较。
- 如果合适，未让孩子参与IEP相关讨论。
- 发现问题后未及时与IEP团队跟进。
常见问题
- 为什么比较不同年份的IEP很重要？
- 比较IEP有助于跟踪孩子的进步，确保满足他们的需求，并为必要的调整进行倡导。
- 如果我发现某项服务被取消，我该怎么办？
- 联系IEP团队讨论取消原因，询问是否有替代支持措施。
- 我怎么判断孩子是否有进步？
- 查看进展报告，并将其与两份IEP中的目标和具体目标进行比较，评估成长情况。
- 如果我不同意新IEP中的变化怎么办？
- 与IEP团队讨论您的关切。您可以请求召开会议，审查并可能修改IEP。
- 我可以随时请求修改IEP吗？
- 可以，您可以随时请求召开IEP会议，讨论修改或关切。
相关指南
IEP 基础知识
IEP文件的主要部分有哪些？
个别化教育计划（IEP）是一份详细文件，说明您的孩子将获得的特殊教育服务。了解其主要部分可以帮助您有效地为孩子争取所需支持。
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什么是PLAAFP或当前水平部分？
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什么是IEP中的服务提供表格？
IEP中的服务提供表格列出了您孩子将接受的特殊教育服务。它详细说明了服务的类型、频率和地点，确保清晰和责任明确。理解这个表格是有效为您孩子的教育需求争取支持的关键。
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谁应该参加IEP会议？
IDEA明确规定了IEP会议有效必须在场的人——但了解谁是必需的，谁是可选的，以及你可以带谁来支持自己，会影响会议的实际效果。本指南详细介绍了每个必需角色的职责和存在原因，何时可选成员真正有价值，缺少成员时该怎么办，以及如何决定邀请谁参加。
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