瞭解您的權利
《殘疾人教育法》（IDEA）確保有殘疾的兒童能夠接受免費的適當公共教育（FAPE），其中包括他們IEP中列明的服務。如果這些服務未被提供，便違反了聯邦法律下您孩子的權利。
請查看您孩子的IEP文件，瞭解承諾提供的服務內容。這將成為您與學校討論任何差異時的重要參考。
記錄所有情況
詳細保存與學校關於您孩子IEP服務的所有溝通記錄，包括電子郵件、信件以及電話或會議的筆記。
記錄任何未按IEP規定提供服務的情況，包括日期、時間以及學校工作人員給出的任何解釋。
與學校溝通
首先聯繫您孩子的老師或特殊教育協調員，表達您的關切。明確指出哪些服務未被提供，並請求解釋。
如果初步溝通未解決問題，請請求召開會議。在會議中討論服務缺失的問題，並計劃學校如何解決。
請求召開IEP會議
如果非正式溝通未能解決問題，請以書面形式正式請求召開IEP會議。此會議將讓您直接與IEP團隊討論您的關切。
會議期間，審查IEP文件，討論學校計劃如何提供缺失的服務。詢問時間表和具體步驟。
考慮調解或正當程序
如果學校仍未提供必要服務，您可能需要考慮更正式的爭議解決方式。調解是一種自願過程，由中立第三方幫助解決問題。
正當程序是一種更正式的法律程序，如果調解無效，可以啓動。雙方將在聽證會上向公正的聽證官陳述各自觀點。
尋求倡導者的支持
家長可以尋求熟悉IDEA和州法規的特殊教育倡導者或律師的幫助。
這些專業人士可以指導您如何應對流程，確保您孩子的權利得到保護。如有需要，他們也可以代表您參加會議或聽證。
實用建議
- 定期查看您孩子的IEP，確保服務按計劃提供。
- 保持溝通記錄，詳細記錄與學校關於孩子服務的所有互動。
- 請求學校書面確認他們如何解決服務缺口。
- 積極主動，定期跟進學校的進展情況。
- 考慮加入家長支持小組，分享經驗和策略。
常見錯誤避免
- 未詳細記錄與學校的溝通內容。
- 未將口頭協議轉為書面確認。
- 拖延處理服務缺失，導致問題解決延遲。
- 必要時未尋求倡導者或法律專業人士的幫助。
常見問題
- 如果我的孩子沒有接受IEP服務，我應該先做什麼？
- 首先查看IEP文件，並聯系您孩子的老師或特殊教育協調員，討論問題。
- 如何有效記錄服務缺失？
- 詳細記錄未提供服務的情況，包括日期、時間及學校提供的任何解釋。
- 如果學校不回應我的關切，我該怎麼辦？
- 請以書面形式請求召開IEP會議，正式向IEP團隊表達您的關切。
- 什麼時候應該考慮調解或正當程序？
- 如果非正式溝通和IEP會議未能解決問題，可以考慮調解或正當程序作為正式的爭議解決方式。
- 倡導者能在這種情況下提供幫助嗎？
- 可以，特殊教育倡導者能提供指導和支持，必要時也能代表您參加會議或聽證。
相關指南
服務
服務缺失時，什麼是補償性教育？
當學校未能提供孩子IEP中規定的服務——例如治療師長期缺席無人替代、助理職位空缺、某科目未按承諾提供專業指導——通常的補救措施是補償性教育：額外的服務用來彌補失去的學習機會。補償性教育不是自動獲得的，家長通常需要記錄缺失情況，提出請求，並常常需要協商補償的具體內容。本指南解釋了補償性教育的計算方法，如何有效記錄缺失，以及如何提出請求。
10 分鐘閲讀 · 更新於 July 20, 2026
閲讀指南服務
學校可以在沒有會議的情況下更改服務地點嗎？
學校不得在未經適當討論的情況下更改您孩子特殊教育服務的地點。瞭解您的權利以及如何有效應對變更。
5 分鐘閲讀 · 更新於 June 30, 2026
閲讀指南服務
當相關服務錯過時，我該如何申請補課？
當IEP中的相關服務被錯過時，瞭解如何申請補課非常重要。本指南解釋您的權利，並提供步驟，確保您的孩子獲得必要的支持。
5 分鐘閲讀 · 更新於 June 30, 2026
閲讀指南服務
IEP中的助教或一對一輔導員是什麼？
助教或輔導員可以幫助學生參與課堂教學、保持安全或完成日常流程。一對一成人支持是一個重要決定——應基於學生需求，明確寫入IEP，並在適當時配合培養獨立性的計劃。
5 分鐘閲讀 · 更新於 July 17, 2026
閲讀指南分享幫助其他家長——您孩子的計劃需要您的文件
指南為通用內容。創建免費賬户，上傳 IEP，獲取針對您家庭的問題和下一步。
免費開放無需信用卡上傳您的 IEP 獲取個性化答案